Karty pracy
Oceń publikację

Ustalamy kolejność: najgorętsze – najzimniejsze

Ustalamy kolejność: najgorętsze – najzimniejsze

Zadanie to pomoże dziecku w rozwoju umiejętności porównywania i układania obiektów według ich temperatury. Dziecku zaproponowano obejrzeć obrazki (lampa, Słońce, lody, gorąca pizza, sok z lodem, ognisko, książka) i uporządkować przedstawione obiekty pod względem temperatury (od najgorętszego do najzimniejszego), uwzględniając ich stan w rzeczywistości (najgorętsze jest Słońce, a najzimniejsze lody). Dziecko ma postawić obok obrazków numery (od 1 do 7). W toku wykonywania zadania dziecko rozwinie logiczne myślenie, utrwali znajomość cyfr i liczb od 1 do 7.

OCENA ZADANIA
5.00
(1 oceny)
Liczba pobrań 11
Występuje w programach nauczania: