Szukamy głoski [dź] w nazwach przedmiotów

Zadanie przyczyni się do kształtowania kompetencji językowej dziecka, rozwoju umiejętności określania składu dźwiękowego wyrazów. W zadaniu uczniom i uczennicom zaproponowano doprowadzić dinozaura do jego domu, otaczając kółkiem tylko te obrazki, które zawierają głoskę [dź]. Wykonując zadania, dziecko rozwinie słuch fonematyczny, myślenie analityczne, uwagę i spostrzegawczość, umiejętność rozróżniania miękkich i twardych spółgłosek.
Odpowiedzi: łabędź, dzięcioł, łódź, dziadek, dziewczyna, dzik, żołądź, niedźwiedź.