Znajdź parę (rozwijamy logikę dziecka) nr 5

Zadanie umożliwia rozwój logicznego i abstrakcyjnego myślenia dziecka oraz uwagi i pamięci. W zadaniu zaproponowano dziesięć rysunków różnych przedmiotów rozmieszczonych w dwu kolumnach w sposób niesystematyczny. Dziecko powinno połączyć je tak, by powstało pięć par, w których oba rysunki będą do siebie pasować pod względem treści i będą mieć coś wspólnego (żarówka – lampa, przejście dla pieszych – światła, zamek – królowa, rękawica – ręka, ptaki – domek dla ptaków). Na życzenie dziecko może uzasadnić swój wybór i tok własnych myśli.