Znajdź parę (rozwijamy logikę dziecka) nr 6

Zadanie umożliwia rozwój logicznego i abstrakcyjnego myślenia dziecka oraz uwagi i pamięci. W zadaniu zaproponowano dziesięć rysunków różnych przedmiotów rozmieszczonych w dwu kolumnach w sposób niesystematyczny. Dziecko powinno połączyć je tak, by powstało pięć par, w których oba rysunki będą do siebie pasować pod względem treści i będą mieć coś wspólnego (pszczoła – plastry pszczele, piłka – bramka, nuty – trąba, akwarium – rybka, wózek dziecięcy – niemowlę). Na życzenie dziecko może uzasadnić swój wybór i tok własnych myśli.