Analizujemy rok szkolny: dobre uczynki innych

Karta pracy jest skierowana na rozwój kultury mowy, inteligencji emocjonalnej dziecka, samopoznania. Dziecko przypomina sobie sobie, jak minął jego rok szkolny, pisze, kto i co zrobił dla niego dobrego, i rysuje obrazek-skojarzenie, który przedstawi emocje i uczucia dziecka w tej chwili. W trakcie wykonywania zadania dziecko nauczy się opowiadania o swoich sukcesach, kłopotach i relacjach, rozpoznawania własnych uczuć i emocji doznanych w szkole. Zadanie przyczyni się do osiągnięcia celów edukacji społecznej i obywatelskiej.