Analizujemy rok szkolny: chwile, z których jesteśmy dumni

Karta pracy jest skierowana na rozwój kultury mowy, inteligencji emocjonalnej dziecka, samopoznania. Dziecko przypomina sobie sobie, jak minął jego rok szkolny, pisze o chwilach, gdy było ono dumne z siebie, i rysuje obrazek-skojarzenie, który przedstawi jedną z takich chwil. W trakcie wykonywania zadania dziecko nauczy się opowiadania o swoich sukcesach, kłopotach i relacjach, rozpoznawania własnych uczuć i emocji doznanych w szkole. Zadanie przyczyni się do osiągnięcia celów edukacji społecznej i obywatelskiej.