Falista linia: rozwijamy motorykę i koordynację

Karta pracy zawiera zadanie, które pomoże dziecku w rozwoju ważnych umiejętności, stanowiących podstawę do dalszego opanowania umiejętności pisania: umiejętności graficzno-motorycznych, motoryki małej i koordynacji wzrokowo-ruchowej. Dziecko przeprowadza ciągłą linię w taki sposób, by przebiegała ona pod pszczółkami, ale nad kwiatami. Zastanawia się także, dlaczego pszczoły nie mogą żyć bez kwiatów, a kwiaty – bez pszczół, i dorysowuje inne owady latające nad kwiatami. W trakcie wykonywania zadania dziecko także usprawni uwagę, pracowitość, zdolności twórcze.