Zastanawiamy się nad stosunkami w swoim życiu

Zadanie to przyczyni się do rozwoju inteligencji emocjonalnej, kultury mowy, samopoznania, rozumienia znaczenia stosunków w życiu. Dziecku zaproponowano napisać swoje imię w środku arkusza. Wokół swojego imienia trzeba napisać imiona wszystkich, z kim dziecko przyjaźni się, obcuje. Im mocniejsze są te stosunki, tym bliżej do imienia dziecka ma być napisane imię tej osoby. W szczególności, dziecko ma napisać, z kim i dlaczego nawiązało ono najmocniejsze stosunki. Zachęci to dziecko do słuchania siebie, uczenia się rozpoznawania swoich emocji, analizowania własnego życia, opowiadania o sobie.