Wybieramy przedmioty, które nie należą do zbiorów

Karta pracy jest skierowana na rozwój logicznego i analitycznego myślenia. Dziecko ogląda obrazki obrazki, określa i łączy za pomocą strzałki obrazki należące do przedstawionych zbiorów. W trakcie wykonywania zadania będzie się uczyć ustalania wzajemnych powiązań, analizowania i zestawiania informacji o przedstawionych obiektach natury ożywionej i nieożywionej oraz przedmiotach będących dziełem rąk ludzkich, rozwinie uwagę oraz spostrzegawczość.