Dziennik obserwacji: zmiany w przyrodzie

Zadanie jest skierowane na kształtowanie umiejętności prowadzenia obserwacji nad pogodą i własnym nastrojem. Dziecku zaproponowano w ciągu tygodnia obserwować pogodę (temperaturę powietrza, zachmurzenie, opady, kierunek wiatru) i swoim nastrojem oraz odnotowywać wyniki obserwacji w dzienniku. W toku wykonywania zadania dziecko może korzystać z powszechnie przyjętych oznaczeń umownych lub wykorzystać swoje. Wykonanie drugiego i trzeciego zadania pobudzi dziecko do wyrażania własnej opinii, zwracania się do mądrości ludowej. Zadanie przyczyni się do rozwoju spostrzegawczości, poćwiczy uwagę, wykształci umiejętności pracy z przyrządami (termometrem, wiatrowskazem, kompasem).