Piszemy końcówki przymiotników

Zadanie to jest skierowanie na kształtowanie mownej kompetencji dzieci. Dzieciom zaproponowano podkreślić w połączeniach wyrazowych przymiotniki i ustalić, jakie końcówki przymiotników trzeba napisać, wybierając jedną z zaproponowanych opcji. Także dzieci mają wypełnić tabelę według wzoru, tworząc przymiotniki rodzaju męskiego, żeńskiego lub nijakiego i oznaczając ich końcówki. W toku wykonywania zadania uczniowie poszerzą wiedzę o poprawnej pisowni przymiotników, nauczą się odmieniania przymiotników przez rodzaje.