Pisownia nazw własnych i pospolitych

Zadanie to jest skierowane na kształtowanie mownej kompetencji dzieci, umiejętności rozróżniania nazw własnych i pospolitych, poprawnego używania w nich wielkich i małych liter. Dzieciom zaproponowano przeczytać pary połączeń wyrazowych, wstawić brakujące litery i podkreślić duże litery w nazwach własnych. Także dzieci są proszone o przepisanie połączeń wyrazowych, otwierając nawiasy i umieszczając cudzysłowy w odpowiednich połączeniach wyrazowych. W toku wykonywania zadania uczniowie i uczennice będą rozwijać uwagę i uogólniać znajomość pisowni nazw własnych i pospolitych.