„Otwieramy” cukiernię

Karta pracy przyczyni się do kształtowania kompetencji matematycznej i społecznej, udoskonalenia umiejętności porównywania wartości towarów, a także dokonywania obliczeń w wygodny sposób. Dziecko wyobraża sobie, że otwiera swoją cukiernię, opisuje ją i przedstawia asortyment towarów, a także dokonuje prostych obliczeń. Zapisuje też, na co wyda pierwsze zarobione pieniądze. Wykonanie zadania przyczyni się do rozwoju analitycznego myślenia i znajomości finansów u dzieci w młodszym wieku szkolnym.