Sortujemy słowa: istota, przedmiot, miejsce

Karta pracy zawiera zadanie, które to jest ukierunkowane na kształtowanie językowej kompetencji dzieci. W trakcie wykonywania zadania dziecko nauczy się rozróżniania grup rzeczowników i grupowania słów na podstawie pytań. Dziecko czyta słowa, zastanawia się, co one nazywają: istotę, przedmiot lub miejsce, a także wypełnia tabelę, wpisując słowa do potrzebnej kolumny. Zadanie przyczyni się do rozwoju analitycznego myślenia, umiejętności porównywania i klasyfikacji.