Określamy temperaturę: ciepło czy zimno?

Zadanie to przyczyni się do kształtowania przyrodniczej i prozdrowotnej kompetencji dziecka, rozwoju umiejętności określania wskaźników termometru. Dziecku zaproponowano otoczyć kółkiem termometr, który pokazuje temperaturę, gdy można założyć zaproponowane ubranie (czapka, koszulka, rękawice, szorty, szalik, kapelusz, buty, suknia). W toku wykonywania zadania dziecko uświadomi sobie związek między przestrzeganiem przepisów higieny, wyborem ubrań odpowiednio do warunków pogodowych i utrzymaniem własnego zdrowia.