Ping-pong: liczymy ustnie

Zadanie jest skierowane na kształtowanie umiejętności ustnego liczenia w zakresie 100. Na arkuszu są przedstawione dwa stoły do tenisa stołowego oraz trajektorie ruchu piłeczek tenisowych. Dziecku zaproponowano w oparciu o schemat ustnie ułożyć wyrażenia na dodawanie i odejmowanie oraz znaleźć ich wartości; na piłeczkach do ping-pongu napisać wyniki obliczeń. Zadanie przyczyni się do kształtowania prędkości obliczeń, kompetencji matematycznej.