Kolorowanka „Słowa” nr 4 (pies)

Karta pracy zawiera zadanie, które łączy ze sobą elementy nauki z zdolnościami twórczymi. Dziecko najpierw ma za zadanie pokolorować zgodnie ze wzorem podane słowo, a następnie już według własnego pomysłu pokolorować psa. Na koniec ma takze napisać litery po śladzie i przeczytać słowo „pies” na głos. Wykonanie tego zadania to możliwość realizacji zadania twórczego, swobodnego czytania i pisania, rozwoju małej motoryki, wyrażania uczuć i emocji.