Kolorowanka „Słowa” nr 4 (pies)

To zadanie otwiera przed dzieckiem szerokie możliwości do wykazania potencjału twórczego, połączenia elementów nauki z ujawnianiem zdolności twórczych. Dziecku jest proponowane pokreskowanie zgodnie ze wzorem słowa „pies” i pokolorowanie wizerunku. Dziecko także ma napisać litery po śladzie i przeczytać słowo „pies” na głos. Wykonanie tego zadania da dziecku możliwość rozkoszowania się procesem twórczości, dołączenia się w sposób ciekawy i swobodny do procesu czytania i pisania, rozwoju motoryki, wyrażania uczuć i emocji.