Nakrywamy do stołu: wzbogacamy słownictwo

Zadanie sprzyja wzbogaceniu słownictwa. Na kartce przedstawiono przybory kuchenne. Dziecku proponuje się podpisać każdy przybór, przedstawiony na rysunku (szklanka, widelec, garnek, nóż, talerz, chochla, serwetnik, solniczka, łyżka, kawnik, taca, cukierniczka). W drugim zadaniu należy narysować stół serwowany zgodnie z etykietą (np. przedstawić talerz, po prawej stronie którego znajdują się nóż i łyżka, a z lewej – widelec i serwetka). Wykonanie zadania zapozna z zasadami etykiety stołowej, rozwija uwagę.