W lesie, w sadzie i w ogrodzie: odmiany rzeczowników

Zadanie ma na celu formowanie pojęcia odmiany rzeczowników w rodzaju męskim, żeńskim i nijakim w liczbie mnogiej. Na kartce przedstawiono sad, las i ogród. Dziecku proponuje się dokończyć zdania, uzupełniając ich odpowiednimi słowami (np. Posadziłem w sadzie mnóstwo jabłonek, gruszek i śliwek. W moim sadzie nie rosną ogórki, pomidory, cukinie. Jestem zadowolony ze zbiorów jabłek, gruszek i śliwek.). W dopisanych słówkach zaznacz końcówki i przypadki przez które zostały odmienione. Zadanie sprzyja formowaniu kompetencji językowej.