W lesie, w sadzie i w ogrodzie: odmiany rzeczowników

Karta pracy zawiera zadanie, które ma na celu kształtowanie pojęcia odmiany rzeczowników w rodzaju męskim, żeńskim i nijakim w liczbie mnogiej. Na kartce przedstawiono sad, las i ogród. Dziecko kończy zdania, uzupełniając je odpowiednimi słowami (np. Posadziłem w sadzie mnóstwo jabłonek, gruszek i śliwek. W moim sadzie nie rosną ogórki, pomidory, cukinie. Jestem zadowolony ze zbiorów jabłek, gruszek i śliwek.). W dopisanych słówkach musi też końcówki i okreslić przypadki, przez które zostały odmienione. Karta pracy sprzyja kształtowaniu kompetencji językowej.