Szczęśliwy bilet: dodawanie w zakresie 20

Zadanie jest skierowane na udoskonalenie umiejętności ustnych obliczeń. Na stronie przedstawiono dzieci z biletami na autobus. Dziecku zaproponowano znaleźć bilet, w którym suma pierwszych trzech liczb równa się sumie następnych trzech liczb; napisać imiona dzieci – posiadaczy szczęśliwego biletu (Mirek, Jagoda, Michał, Krysia); wymyślić i narysować swój szczęśliwy bilet. Zadanie przyczyni się do kształtowania kompetencji matematycznej.