Uczymy się porównywania przedmiotów pod względem rozmiaru

Zadanie to jest skierowane na rozwój umiejętności logicznego myślenia, dokonywania porównywania rozmiarów obiektów. Wykonanie zadania przyczyni się do powtórzenia pojęć „większy”, „mniejszy”, „największe”, „najmniejsze”, „o średnim rozmiarze”, umiejętności porównywania. Dziecku zaproponowano prawidłowo połączyć podpisy z obrazkami, a także narysować w oparciu o opis domki, które przedstawiła dziewczynka. Jeśli dziecko jeszcze nie czyta, będzie ono potrzebować pomocy osoby dorosłej. W toku wykonywania zadania dziecko rozwinie zdolność oceny na oko, uwagę, będzie się uczyć zestawiania i analizowania.