Figury geometryczne: badamy trapez

Karta pracy zawiera zadanie, które będzie wspierało rozwój wyobraźni przestrzennej dziecka i jego twórczego myślenia, a także nauczy rozpoznawania takiej figury geometrycznej, jak trapez. Dziecko ma napisać nazwę tej figury po śladzie, następnie narysować trapez najpierw po śladzie, a potem samodzielnie. Następnie musi uzupełnić zdanie, podając liczbę boków, kątów, wierzchołków oraz znaleźć trapez wśród zaproponowanych rysunków i pokolorować go. W trakcie wykonywania zadania dziecko będzie rozwijało wyobraźnię przestrzenną, umiejętności pisania, logiczne myślenie oraz będzie się zanurzać w ciekawy świat geometrii.