Bezpieczny Internet: posługujemy się mediami

Zadanie jest skierowane na wzbogacenie zasobu słownictwa i rozwój wizualizacji informacji. Dziecku zaproponowano stworzyć chmurę słów – ułożyć i wizualnie przedstawić listę kategorii (znaczników) na temat „Bezpieczny Internet” (na przykład netykieta znacznik, witryna itd.), napisać zasady bezpiecznego korzystania z Internetu. Aby uczynić chmurę słów bardziej wyrazistą i informatyczną, trzeba otoczyć słowa pętlą różnobarwnymi pisakami, oznaczyć częstotliwość użycia słowa, jego ważność dla podanego tematu. Zadanie przyczyni się do utrwalenia wiedzy o bezpieczeństwie w Internecie, kształtowania odpowiedzialnej pozycji obywatela/obywatelki w świecie cyfrowym.