Wspólne i odmienne: porównujemy

Karta pracy zawiera zadanie, które jest skierowane na kształtowanie umiejętności zestawiania przedmiotów: wykrywania wspólnych i odmiennych cech. Dziecko porównuje glob i mapę półkuli, tzn. określa, opisuje charakterystyczne cechy tych przedmiotów w celu ich pogrupowania według wspólnych istotnych cech (na przykład: glob i mapa półkuli – to modele Ziemi, mają jednakowe oznaczenia umowne itd.), a także wyodrębnia odmienne cechy (na przykład: glob jest objętościowym modelem Ziemi, a mapa jest modelem Ziemi, wykonanym na płaszczyźnie itd.). Dla ułatwienia na dole strony zamieszczono „bank słów”. Zadanie przyczyni się do rozwoju logicznego myślenia, wyobraźni przestrzennej, pamięci.