Podsumowujemy wyuczone o prędkości

Karta pracy skierowana jest na kształtowanie kompetencji matematycznych dzieci, pojęcia o jednostkach pomiaru prędkości, związek pomiędzy pojęciami „prędkość”, „odległość” i „czas”. Dziecko wykonuje zadania testowe, rozwiązuje zadanie tekstowe, a także uzupełnia tabelę, obliczając nieznane składniki, stosując reguły obliczenia prędkości, odległości i czasu. Wykonując kartę pracy, dziecko rozwija myślenie matematyczne, umiejętność rozwiązywania prostych i złożonych zadań tekstowych na obliczanie prędkości.