Określamy sytuacje bullying-u

Karta pracy zawiera zadanie, które pomoże dziecku w rozwoju inteligencji emocjonalnej, ukształtowaniu rozumienia tego, czym jest bullying i na czym polega jego odmienność od innych sytuacji konfliktowych. Najpierw dziecko czyta definicję bullying-u i dowieduje się, jakie role pełnią uczestnicy tej sytuacji. Należy omówić z dzieckiem różnicę między bullyingiem, konfliktem, nieporozumieniem czy wypadkiem. Można to wygodnie zrobić, opierając się na przykładowych sytuacjach konfliktowych, które są opisane na stronie. Oczywiste oznaki bullyingu są zawarte w sytuacjach nr 3, 5, 7. W pozostałych sytuacjach nie ma danych, z których można by było wyciągnąć jednoznaczne wnioski o występowaniu tego zjawiska.