Uczymy się części rośliny

Karta pracy jest skierowana na kształtowanie przyrodniczej kompetencji dziecka, w szczególności jego wyobrażenia o roślinie jako o całościowym organizmie. Dziecko podpisuje części przedstawionej rośliny, korzystając z banku słów, a także rysuje etapy rozwoju fasoli, dorysowując podane części rośliny (korzeń, łodyga, listek, kwiat, owoc z nasionami). Zadanie przyczyni się do rozwoju logicznego myślenia i kształtowania wyobrażenia o cyklu rozwoju rośliny.