Uczymy się identyfikować, co jest jadalne i niejadalne

To zadanie daje dziecku możliwość ćwiczenia umiejętności dokładnej analizy proponowanego obrazu oraz identyfikacji jadalnego i niejadalnego spośród wszystkich jego elementów. Dziecko otrzymuje rysunek przedstawiający przedmioty kuchenne i różne produkty. Musi pokolorować tylko to, co jest jadalne. Wykonując zadanie, dziecko rozwinie rozumowanie abstrakcyjne i analityczne, dowolną uwagę i umiejętności motoryczne, nauczy się organizować swoją wiedzę i uogólniać, a także będzie mogło spędzać czas w ciekawej i pożytecznej działalności.