Rysujemy obiema rękami jednocześnie: synchronizacja półkul mózgowych i koordynacja wzrokowo-ruchowa

W skrócie: szablony z neurozadaniami do rysowania obiema rękami jednocześnie; rozwój współpracy między półkulami, koordynacji obu rąk, koordynacji wzrokowo-ruchowej, koncentracji uwagi.

Szczegółowo: Rysujemy obiema rękami jednocześnie to zestaw szablonów z neurozadaniami dla przedszkolaków (od 4 roku życia) i uczniów młodszych klas szkoły podstawowej, a także dzieci z SPE. Karta pracy zawiera trzy arkusze ukierunkowane na rozwijanie współpracy między półkulami, koordynacji bilateralnej oraz synchronicznej pracy obu rąk. Dziecko dorysowuje obiema rękami jednocześnie: kotkom – wąsy, królikom – uszy, pająkom – nogi. Wykonywanie tego typu zadań przyczynia się do rozwijania wyższych funkcji psychologicznych (myślenia, pamięci, uwagi), samoregulacji, hamowania impulsywnych reakcji, zwiększenia elastyczności poznawczej, poprawy koordynacji wzrokowo-ruchowej, percepcji przestrzenno-wzrokowej oraz kontrolowania działań. Praca z neuroćwiczeniami wpływa pozytywnie na ogólną sprawność dziecka i efektywność nauki. Materiał został stworzony jako pomoc dla rodziców, pedagogów, nauczycieli, pedagogów korekcyjnych i logopedów do zajęć w domu, w szkole i w placówkach edukacji korekcyjnej.