Porównuję – mierzę: obliczamy pole

Karta pracy zawiera zadanie, które skierowane jest na kształtowanie kompetencji matematycznych, umiejętności porównywać pola figur, które mają różne kształty, a także obliczanie pola figur w miarach kwadratowych. Na początku dziecko porównuje pola wielokątów i koloruje tym samym kolorem te o jednakowych polach. W następnym zadaniu dziecko musi obliczyć pola figur przy pomocy miar kwadratowych, utworzonych z elementów wystających na geoplanie – jest to tabliczka z ułożonymi w równych odstępach wystającymi elementami, na które dziecko może naciągać gumki recepturki, tworząc różne kształty. Warto zwrócić uwagę dziecku na to, że z dwóch połówek jednostek kwadratowych można utworzyć jedną całościową jednostkę kwadratową, dlatego pole ośmiokątów, podanych w 2 zadaniu, równa się 14 j.kw. i 10 j.kw. Zadanie sprzyja rozwijaniu krytycznego myślenia.