Nazwij jaki: określamy cechy przedmiotu

Karta pracy zawiera zadanie, które pomaga w kształtowaniu umiejętności nazywania i wymieniania cech charakterystycznych różnych przedmiotów. Na arkuszu są narysowane przedmioty (piłka do koszykówki, arbuz, dom, gwóźdź, chleb, autobus, zegar) i podane są ich cechy. Dziecko wymienia po trzy cechy charakterystyczne dla każdego przedmiotu i łączyć je za pomocą linii. W drugim zadaniu musi rozpoznać przedmiot (ołówek) na podstawie określonych cech i narysować go. Zadanie przyczyni się do kształtowania kompetencji językowych i poszerzania słownictwa.