Smaczne liście: uczymy się dzielenia

Karta pracy jest skierowana na rozumienie istoty działania dzielenia. Wykonywanie zadania przyczyni się do kształtowania pojęć „dzielenie”, „równe części”. Dziecko ogląda sześć schematycznych obrazków i zapisuje, ile listków zje każdy żuk, jeśli wszystkie przedstawione żuki jedzą po równo. W trakcie wykonywania zadania dziecko będzie się uczyć zestawiania liczby obiektów ze znaczeniem liczbowym, rozwinie myślenie abstrakcyjne. Wykonanie zadania przyczyni się do rozwoju umiejętności wykonywania obliczeń za pomocą działania dzielenia.