Pszczoła czy osa: uczymy się porównywania

Karta pracy zawiera zadanie, które jest skierowane na kształtowanie zainteresowania światem owadów. Dziecko porównuje pszczołę i osę według podanego planu (na przykład: pszczoła i osa mają paski na ciele, lecz osa ma wyraźne granice między paskami, a pszczoła niewyraźne; ciało pszczoły jest pokryte włoskami, a osy nie itd.). Jeśli jest możliwość obserwowania owadów w ich naturalnym środowisku, zadanie stanie się częścią projektu badawczego, który nauczy określania celu, obserwowania, odnotowywania wyników obserwacji. Zadanie usprawni spostrzegawczość i zauważania szczegółów.