Wprost przeciwnie: uczymy się antonimów

Karta pracy pomoże w ćwiczeniu umiejętności wykorzystywania antonimów, rozumienia ich roli w języku. Dziecko dobiera i zapisuje wyrazy o odwrotnym znaczeniu (na przykład: godzić się – kłócić się, mówić – milczeć, nagrzewać – ostudzać, cieszyć się – smucić się itd.). W drugiej części zadania podano przysłowia, w których trzeba dopisać pasujące pod względem treści słowa („Lepiej z mądrym zgubić niż z głupim znaleźć. Poznać łatwo w starości, jaki kto był w młodości. Lepszy własny chleb niż pożyczona bułka”). Zadanie przyczyni się do wzbogacenia zasobu słownictwa.