Neurorytm: koordynacja bilateralna i rytmiczność

Ogólnie: szablon z neurozadaniami dla dzieci, rozwój koordynacji bilateralnej, poczucia rytmu, funkcji wykonawczych, interakcji międzypółkulowej.

Szczegółowo: Neurorytm to karta pracy z neurozadaniami dla dzieci w wieku wczesnoszkolnym (6–10 lat) oraz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Dziecko przesuwa palcami wskazującymi obu rąk jednocześnie po krawędziach dwóch figur geometrycznych, równocześnie liczy na głos do czterech, pilnując rytmu. W wersji trudniejszej – dziecko zatrzymuje się na kątach i wykonuje dłońmi wskazane gesty. Regularne wykonywanie zadania w coraz szybszym tempie sprzyja rozwijaniu funkcji wykonawczych, samokontroli, różnych komponentów uwagi, koordynacji bilateralnej, synchronizacji ruchów obu rąk, rytmiczności oraz poprawie koordynacji wzrokowo-ruchowej. Materiał stworzono z myślą o rodzicach, nauczycielach, pedagogach specjalnych i logopedach do zajęć z dziećmi w domu, w szkole oraz w placówkach edukacji specjalnej.