Pracujemy z jednostkami miar czasu

Zadanie to przyczyni się do kształtowania kompetencji matematycznej, usprawnienia umiejętności posługiwania się liczbami mianowanymi. Uczniom i uczennicom zaproponowano ponumerować liczby mianowane w kolejności rosnącej, porównać jednostki czasu, a także udzielić odpowiedzi na pytania po wykonaniu niezbędnych obliczeń. W toku wykonywania zadania dzieci rozwiną matematyczne myślenie, umiejętność porównywania i zestawiania, a także usprawnią umiejętności rozwiązywania zadań.