Uogólniamy wiedzę o sposobach powitania

Zadanie to jest skierowane na kształtowanie kompetencji językowej, rozwój kultury komunikacji, uogólnienie wiedzy dziecka o sposobach powitania. Uczniom i uczennicom zaproponowano napisać różne warianty powitań oraz zawiadomienia o tym, że wszystko jest w porządku. Także dziecko ma się zastanowić i napisać, jaka jest różnica między wyrazami „Dobry wieczór!” i „Udanego wieczoru!”, wyjaśniając, w jakich przypadkach ludzie używają tych zwrotów. Wykonanie zadania pomoże we wzbogaceniu aktywnego słownictwa dziecka, rozwoju zainteresowania poznawczego, myślenia, umiejętności analizowania i porównywania.