„Gdzie są oczy?”: rozwijamy motorykę

Zadanie to jest skierowane na rozwój nawyków graficznych, umiejętności prawidłowego trzymania długopisu (pędzla, ołówka itd.). Dziecku zaproponowano najpierw pokolorować zaproponowane sylwetki postaci, a następnie za pomocą białej i czarnej plasteliny zrobić im oczy. Wykonanie zadania przyczyni się do rozwoju umiejętności rzetelnego kolorowania, przestrzegania konturów, kreskowania w prawidłowym kierunku, nauczenia się proporcji ciał, pomoże w delikatnej pracy z materiałem plastycznym oraz przygotowaniu ręki do pisania.