Opisujemy przedmioty i zjawiska

Karta pracy jest skierowana na kształtowanie językowej kompetencji dzieci. Wykonanie zadania pomoże w nauczeniu się dokładnego wyjaśniania własnych odczuć, co zwykle jest trudne dla dzieci w młodszym wieku szkolnym. Dziecko wybiera przedmiot lub zjawisko, które one będą mogły opisać, opierając się na 5 cechach (smak, zapach, wygląd, dźwięk, odczucie). W trakcie wykonywania zadania dziecko będzie się uczyć analizowania, porównywania, wyodrębniania charakterystycznych cech, myślenia kategoriami, uogólni umiejętność dokładnego opisywania oraz wzbogaci zasób słownictwa.