Stoi. Leży. Siedzi

Karta pracy zawiera zadanie, które pomoże dziecku nauczyć się pisania bez błędów. Dziecko w każdym zdaniu dopisuje słowo („stoi”, „leży” lub „siedzi”), które najbardziej trafnie opisuje konkretny obiekt i uzupełnia treść zdania. Dziecko odkrywa także, że jeden i ten sam obiekt przyrody nieożywionej może nabywać różnych cech zależnie od miejsca, w którym się znajduje. Wykonanie zadania przyczyni się do kształtowania językowej kompetencji dziecka, wzbogacenia zasobu słownictwa, rozwoju „wyczucia języka”.