Uczymy się potrzeb i części roślin

Zadanie to jest skierowane na kształtowanie przyrodniczej kompetencji dzieci, w szczególności wyobrażenia o roślinie jako o całościowym organizmie. Dziecko ma wyciąć wyrazy z banku słów i nakleić je do odpowiednich kolumn tabeli (części roślin / potrzeby roślin). Także do każdego naklejonego słowa dziecko ma wymyślić i narysować piktogram według wzoru. Zadanie przyczyni się do rozwoju logicznego myślenia, kształtowania wyobrażeń o osobliwości rozwoju rośliny, usprawnienia umiejętności przekazywania informacji za pomocą symboli.