Niezwykły pupil: czy jest potrzebny w domu?

Karta pracy jest skierowana na rozwój myślenia. Dziecko oznacza, czy chciałoby mieć niezwykłe zwierzę jako pupila domowego, a także musi zapytać kolegów i koleżanek z klasy i zapisać ich odpowiedzi. Na końcu sondażu należy dziecko podaje liczbę odpowiedzi „za” i „przeciw”. Zadanie dorosłego – rozpatrzyć wspólnie z uczniami wady i zalety niezwykłego „sąsiedztwa”, a także trudności i pozytywne cechy opiekowania się egzotycznymi zwierzętami. Wykonanie zadania przyczyni się do rozwoju myślenia, umiejętności analizowania i przytaczania argumentów na rzecz obrony własnego zdania.