Oceń publikację

W ogrodzie: określamy obiekty przyrody ożywionej

W ogrodzie: określamy obiekty przyrody ożywionej

Zadanie to jest skierowane na kształtowanie kompetencji przyrodniczej dzieci w młodszym wieku szkolnym. Dziecku zaproponowano otoczyć pętlą prawidłowe nazwy obiektów przyrody ożywionej, które można zobaczyć w ogrodzie. Zadanie pomoże w rozwoju analitycznego myślenia, uwagi, spostrzegawczości i umiejętności rozróżniania przyrody ożywionej i nieożywionej określonej bioty.

OCENA ZADANIA
5.00
(1 oceny)
Liczba pobrań 11