Dobieramy wyrazy o wspólnym rdzeniu

Karta pracy jest skierowana na rozwój komunikacyjnej kompetencji dzieci. W trakcie wykonywania zadania dziecko nauczy się dobierania wyrazów o wspólnym rdzeniu. Dziecko oznacza, które z zaproponowanych słów mają wspólne rdzenie z podanymi wyrazami, a także poprawia błędy, podkreślając zbędny wyraz (który nie ma wspólnego rdzenia z pozostałymi słowami w szeregu). Zadanie przyczyni się do rozwoju umiejętności określania rdzenia słowa, zmieniania formy słowa, jak również pomoże uczniom w utrwaleniu znajomości budowy słowa.