Listа nazwisk: korzystamy z alfabetu

Karta pracy pomoże nauczyć się wykorzystywania alfabetu w praktyce. Dziecko umieszcza nazwiska w kolejności alfabetycznej opierając się na pierwszej literze nazwiska (Adamczyk, Brzeziński, Chmielewski itd.), wpisuje też na listę własne nazwisko, nazwiska nauczycielki/nauczyciela i dwóch swoich przyjaciół/przyjaciółek. Dziecko zapisuje także, co wie o pochodzeniu swojego nazwiska. Zadanie przyczyni się do rozwoju zainteresowania dziecka badaniem zjawisk językowych, historii słów i swojego rodowodu.