Naturalne i sztuczne materiały: uczymy się rozróżniania

Karta pracy zawiera zadanie, które jest ukierunkowane na rozwój wyobrażeń o obiektach naturalnych i stworzonych sztucznie, ich znaczenia dla człowieka. Dziecko przygotowuje używane w życiu codziennym przedmioty, aby posortować je do torebek: naturalne (na przykład wykałaczka do zębów, nić wełniana) – do papierowej; sztuczne (kapsel do butelki, folia itd.) – do plastikowej. Dodatkowo dziecko ma dobrać i napisać nazwy naturalnych odpowiedników sztucznych materiałów. W trakcie wykonywania zadania dziecko poszerzy swoją wiedzę o materiałach, nauczy się wyjaśniania wpływu sztucznych materiałów na środowisko.