Moja pisanka: sporządzamy instrukcję

Zadanie to pomoże dziecku nauczyć się układania krótkich instrukcji na piśmie, opisywania kolejności działań, używania słów w prawidłowej formie. Uczniom i uczennicom zaproponowano zgodnie ze wzorcem zapisać kolejność tworzenia pisanki, wykorzystując słowa z banku słów, a także narysować swoją pisankę. W toku wykonywania zadania dziecko nauczy się sporządzania krótkiej instrukcji, lakonicznego wyrażania swoich myśli, budować spójne wypowiedzi pisemne. Zadanie przyczyni się do kształtowania kompetencji językowej, rozwoju myślenia obrazowego, wyobraźni, poszerzenia zasobu słownictwa.