Rysujemy jedną linią

Zadanie to pomoże w kształtowaniu artystyczno-produkcyjnej kompetencji dziecka, rozwoju myślenia w procesie działalności twórczej. Dziecku zaproponowano obejrzeć rysunki narysowane jedną linią, spróbować powtórzyć korzystając z linii przerywanych, narysować rysunki samodzielnie. Wykonując to zadanie dziecko będzie się uczyć poznawania siebie poprzez aktywność artystyczną i twórczą, integrowania w zadaniach twórczych własnych zainteresowań, preferencji, nabytego artystycznego doświadczenia percepcji i reprodukcji.