„Zebra” na jezdni: kompetencje czytelnicze

„Zebra na jezdni” to ćwiczenie mające na celu rozwijanie umiejętności świadomego czytania oraz kompetencji czytelniczej. Dziecko powinno przeczytać tekst i podkreślić w nim nową dla siebie informację. W drugim poleceniu dziecko ma narysować znane sobie sposoby oznaczania przejść dla pieszych (na przykład: znak drogowy, sygnalizator świetlny). Do narysowanych elementów należy napisać zasady (na przykład: przechodzić przez drogę pod opieką dorosłego, trzymając go za rękę). Wykonywanie ćwiczenia przyczyni się do kształtowania kompetencji językowej dziecka, umiejętności bezpiecznego zachowania się na drodze oraz rozwija wyobraźnię i uwagę.