Sztuczna inteligencja: wyrażamy przypuszczenia

Karta pracy przyczyni się do kształtowania obywatelskiej i społecznej kompetencji dzieci w młodszym wieku szkolnym, wyobrażeń o roli mechanizmów i systemów zmechanizowanych w życiu człowieka. Dziecko oznacza, jaką pracę można powierzyć robotom, i wskazuje, jakie funkcje zautomatyzowanego mechanizmu trzeba przewidzieć w trakcie jego projektowania. Dziecko zapisuje również, dlaczego niektóre podane cechy, właściwe dla robotów, mogą stanowić zagrożenie dla ludzkości. Wykonywanie zadania przyczyni się do rozwoju analitycznego myślenia, umiejętności analizowania, porównywania, wyciągania wniosków.